cuando te sientas agobiado... cuando camines sin saber donde vas cuando llores sin tener por qué cuando una mano tome la tuya... y la tuya suelte una mano cuando mueras con cada dia y veas con nostalgia el ayer....
Cuando temas amar... cuando te canses de luchar... cuando la lluvia no signifique nada cuando el atardecer no te arranque un suspiro y la brisa del mar no te haga feliz.
cuando te olvides de ti cuando mientas a la nada... y grites la multitud... cuando ya nada importe.
estaré allí. con especial afecto para: Alejandra Saldarriaga
Despues de realizar mi segunda práctica de radio, el pasado 23 de septiembre, pude darme cuenta de que este medio de comunicación a mi concepto se ha deformado y ha pasado a ser mas de entretenimiento que verdaderamente de comunicación e información.
Diria que la radio entendida desde la formación hace un muy buen papel entreteniendo. no se en que momento redujeron tan magnifico medio de comunicación a ser musical e informativo, donde esta el analisis -no ese subjetivo y mal intencionado- si, los hay, pero... ¿por que tan pocos programas que sencibilizen y que eduquen con calidad?.
¿donde queda ese sentido de estética, romanticismo y sensatez con el que inicio tan bello medio?
al hacer el segundo ejercicio, logre mejorar mi vocalización y entonación. pude alcanzar una buena impostación, considero que la radio es un espacio propicio para aprender, para formar, y para hacer profesionales y seres humanos mas competentes para la vida.
En busca de hacer un analisis de los comportamientos de un grupo familiar diferente al mio, respecto a los medios de comunicación, el consumo y la utilidad de los mismos. desarrolle una serie de visitas a mis vecinos.
Los medios de comunicación son los que construyen las historias de nuestro diario vivir, y aunque parece un tanto absurdo, la mayor parte de las personas actuan de acuerdo con lo que estos les peoponen, desarrollan parametros y modelos de comportamientos creados por los mensajes que a diario reciben de la radio, el internet, la prensa y la tv, etc,.
entre los aspectos mas relevantes de la observación se encuentran:
- los niños de la familia Durando Durango que estan entre los 3 y 13 años dedican la mayoria de su tiempo libre a ver caricaturas y estar en internet adoptan comportamientos que han sido aprendidos.
- el señor jose Durango acostumbra leer prensa, escuchar las noticias y escuchar radio, posteriormente tiende a debatir algún tema de interes como: la reelección de uribe, el incremento en el precio de la gasolina, el cambio climatico. etc, ya sea para dar a conocer su posicion o ilustrarse un poco mas del tema.
-la señora y su hija Johana acostumbran ver novelas y dramas lo que constituye su entorno de la tv.
- entrelos medios de comunicación mas utilizados por la familia durango durango estan la tv, la prensa, laradio y el internet.
MIS CONCLUSIONES:
-El uso de los medios de comunicación esta determinado por la necesidad que cada persona busca satisfacer. ENTRETENIMIENTO, INFORMACIÓN, EDUCACIÓN. ademas esta fuertemente influenciado por el estrato socioeconomico, la edad y el sexo.
-es un hecho que todos somos consumidores de medios, ya sea por necesidad o por placer, el siglo es todo un caos informativo y global, los medios están ahí y es imposible separarnos de ellos.
- los medios han influenciado y modificado los comportamientos de sus receptores, han logrado imponer estilos de vida y han generado procesos culturales.
"el dia que un medio de comunicación piense por mí... me daré cuenta de que he dejado de ser libre"
*1- ¿Qué importancia tiene para los medios hacer un diagnostico de la
utilización del tiempo que hacen las personas? ¿Hasta qué punto estos pueden modificarsus hábitos?*
RESPUESTA:
Gracias a la formulación y el desarrollo de estos estudios los medios de comunicación pueden hacer un diagnosticode su impacto y pueden medirsu influencia en los hogares.
Desde toda perspectiva los medios de comunicación influencian y pueden modificar el comportamiento de sus seguidores, es más, se puedeafirmar que son estos los que han construido las últimas dos décadas los modelos de comportamiento actuales. Es así como los medios de comunicación no solo influencian los cambios culturales, sino que los crean y los imponencon la aplicación de nuevos procesos de “manipulación aceptada”. Persuasión.
En este orden de ideas es en el que subyace el debate que intenta responder a la pregunta ¿DEPENDEN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE NOSOTROS PARA EXISTIR, O DEPENDEMOS NOSOTROS DE ELLOS PARA SER? Debate que puede enfocarse en la dependencia del ser humano y en su incapacidad de vivir alejado de un mundo globalizado libre de la tecnología y de los medios de comunicación.
Es necesario abordar la ética de los medios de comunicación en su labor formadora de la cultura. ¿Están realmente formando ciudadanos, o simplemente los entretienen y homogeneízan?, la finalidad de los medios de comunicación deberá, entonces desarrollarse sobre fundamentos éticos, que proporcionen al ser humano herramientas para asumir una realidad diferente a la creada por ellos, seres con criterio y que tengan capacidad para discernir entre lo que esadecuado y lo que no.
Es en este modelo en el que se deben fundamentar los futuros diagnósticos o estudios respecto a los medios de comunicación, para dar respuesta a la necesidad de consumir medios, y no esperar a que sean ellos los que nos consuman a nosotros.
Tiempo, medios de comunicación y Sociedad de la información.
Influyente: Que goza de mucha influencia, tiene credibilidad, goza de persuasión.
Centralidad:Condición de central, que se halla ubicado o cerca del centro de algún lugar.
Consensual:Perteneciente o relativo al consenso,hecho que se hace en común acuerdo.
Rotular: Poner un rótulo, leyenda o inscripción, delimitar las funciones o un espacio Poner un rótulo a algo o en alguna parte.
Hiperbólico: Figura que consiste en aumentar o disminuir exageradamente la verdad de aquello sobre lo que se habla.
Sustancial:Que constituye lo esencial y más importante de algo.
Linealidad: Sucesión ordenada o constante de algo que avanza o se desarrolla, Disposición sucesiva de los elementos en el habla.
Homogeneidad: Igualdad o semejanza en la naturaleza o el género de varios elementos.
Uniformidad: Cualidad de uniforme se dice de lo que es homogéneo o conserva rasgos iguales.
Sucinta: Breve, conciso y preciso.
Etimológicamente:Según la etimología, conforme a sus reglas.
Trabajólicos: centrados en el trabajo remunerado.
Rehúyen:Evitar una situación, obligación o el trato con otra persona.
Internerd:que presentan un fuerte consumo de Internet.
Tevitos: centran su consumo en la televisión.
Zapeadores: sin diarios: consumen haciendo
Zapping, pero rehúyen de los diarios.
Tipología: Estudio o clasificación de tipos que se realiza en cualquier disciplina
la tipología lingüística compara las lenguas para clasificarlas y establecer relaciones entre ellas.
Socio demográfico: es el análisis social hecho a partir de unas regiones o características demográficas.
