La peste del olvido, amamanta a la barbarie

domingo, 28 de marzo de 2010

La peste del olvido, amamanta a la barbarie

Por: libardo Andrés Agudelo

Siempre me pregunté que era la barbaridad, hoy cuando hice parte de un proceso “democrático” en uno de los barrios de la Comuna 8, tristemente reconocí el término en la mirada de las personas, olí su frívola fragancia en los alientos ofuscados de seres humanos conducidos por la ignorancia y la miseria de sus propias mentes.

Fue como regresar a la prehistoria y como acariciar las palabras de William Ospina: “los colombianos somos víctimas de los tres grandes males que echaron a perder a Macondo: la fiebre del insomnio, el huracán de las guerras y la hojarasca de la compañía bananera […] la peste del olvido, la locura de la venganza, la ignorancia de nosotros mismos que nos hizo incapaces de resistir a la dependencia, la depredación y el saqueo”.

Si, William Ospina parece recuperar cada uno de los aspectos que, a mi parecer han configurado nuestros rasgos culturales, hemos olvidado que somos seres humanos, y como colombianos nos hemos desligado de nuestra historia, desconociendo que de ella depende no regresar a los errores que tristemente nos trasladaron a las grandes ciudades.

Es inadmisible que familias que huyeron de la guerra la propongan como una solución casi quinésica a sus problemas, absorto me quedé cuando una de las mujeres participantes del evento levantó su mano para sugerir, en plena asamblea, que la solución era irnos con machetes a recuperar lo que se nos había robado, el agua. Y más impactante fue el observar a los casi 140 asistentes aplaudirla en un inagotable canto de victoria y apoyo.

Este escenario era reforzado por unos tantos “líderes” que ponían de forma discreta, hipócrita y astuta la brasa que encendía el fuego y avivaba los odios de una comunidad que aunque se negara a reconocerlo, se configuraba conjuntamente con el miedo, la ignorancia, y lo peor, la incapacidad de reconocerse como seres humanos, no porque no tuviesen las herramientas, sino porque su necesidad continuaba siendo la de imponerse sobre el otro.

Barbarie que sólo puede explicarse en la peste del olvido, somos una sociedad desconocedora de nuestra historia y que vertiginosamente nos avecinamos a repetirla, nuestros deseos de venganza se imponen y sobresalen ante el desconocimiento de nosotros mismos, de nuestra historia y de lo que tristemente nos ha causado más dolor.

El ágora se deslizaba peligrosamente a una toma forzosa de sus derechos, no por falta de soluciones, que además eran evidentes, sino por su temor a ser humanos, a reconocer en el otro la riqueza cultural y por no querer escuchar más que lo que cada uno de los intereses particulares deseaba.

Sentí miedo, me aterre de escuchar propuestas que se estructuraban en lo bárbaro de la razón, seres humanos que apasionadamente incitaban a una matanza y que defendían con su vida “lo que habían escuchado de alguien”, o lo que es peor, lo que imaginaban podría ser.

Nunca he sido un partidario de considerar los estratos bajos como esos grupos de personas inferiores en conocimiento, pues pertenezco a ellos, pero hoy comprendí que barbarie e ignorancia se aliaron para reproducir la estela de muerte que desde la guerra de los Mil Días, El Bogotazo, o las guerrillas, sólo por mencionar unos, han configurado el eje estructural de los que sólo responden a incitaciones de unos cuantos legitimadores que pretenden ser llamados “lideres”.

La muchedumbre parece seguir conformándose con pan y circo como en la antigua Roma, y la democracia naufrago como el Titanic aquella noche de abril de 1912, hecho que me parece, aparte de triste, desconcertante e insultante para lo que denominamos civilización.

Tras agridulces toques de sabiduría primitiva y de ley de supervivencia abandoné el escenario de discusión con un gran cuestionamiento: ¿Qué curará en nosotros la peste del olvido? que amamanta a la barbarie.

INDESIGN 1

jueves, 18 de marzo de 2010

Illustrator, fhotoshop y indesign

Sin duda alguna el paquete de adobe proporciona herramientas integrales y suficientes para elaborar no piezas graficas de excelente calidad y contenido, la variedad y especificidad de los programas más la interactividad entre ellos facilita que el trabajo del creativo se enfoque más en la creación que en la elaboración.

Al iniciar a realizar los primeros proyectos de diagramación y diseño en indesing es importante clarificar términos como retículas, márgenes, bocadillos, sangría, columnas, además es importante diferenciar las posibilidades que ofrece la comunicación grafica (fotos, ilustraciones, infografías), elementos que serán combinados con texto y que obtendrán un orden lógico para el lector gracias a elementos como líneas divisorias o filetes.

La precisión del trabajo está dada por la uniformidad del diseño. Es decir que tanto imágenes, como columnas y márgenes, colores, tipología, conserven unas características específicas y recurrentes en la publicación.Para ello el software proporciona herramientas como las llamadas páginas maestras, elementos de diseño que nos permiten aplicar unos elementos específicos que se repetirán de forma sistémica en todas las páginas, ellos, además de ahorrarnos tiempo, proporciona mayor calidad y uniformidad al trabajo.

PLAN DE ACCIÓN


Un plan de acción es un método que facilita la programación de eventos, reuniones o el cumplimiento de unas metas establecidas. Éste se convierte en un elemento de planeación.

Dentro de los principales objetivos que cumple un plan de acción esta el direccionamiento de la cultura organizacional. Para ello se ponen consideración la matriz DOFA (debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas), ello para dimensionar la empresa como una unidad orgánica que evoluciona y se perfecciona desde la interacción que hace tanto interna como externamente.


En la elaboración de un plan de acción es importante tener en cuenta cronogramas con fechas definías, ordenar planes de contingencia y asignar presupuestos y encargados.


Esta herramienta de planeación se convierte en un recurso necesario para el comunicador de la empresa, puesto que le permite visualizar con antelación las acciones que debe emprender y el cómo las va a desarrollar. Adicionalmente le proporciona información sobre posibles eventos futuros, hecho que le permite prever las inversiones y estrategias que debe implementar para fortalecer la cultura organizacional, desde la creación de incentivos, el mejoramiento en los mecanismos y medios de comunicación y las celebraciones propias de la empresa.

corrección de piezas

jueves, 11 de marzo de 2010



Corrección de piezas gáficas

Después de recibir las correcciones y observaciones de parte de los compañeros respecto a la creación de la revista, la portada del libro, el producto y el periódico se lograron identificar algunos elementos de diagramación y diseño necesarios como lo son: las fuentes, el espacio, las fotográficas, los colores, etc.

Así, si se trata de un periódico este se distribuirán de cuatro a seis columnas, las fuentes deben ser claras, sencillas y fluidas, con colores sobrios. Por el contrario si se trata de un cuento infantil colores como el naranjado, el amarillo deberá hacer parte del diseño. Además, las imágenes grandes llamativas y los tipos de letra ovalados llamarán la atención de la población infantil.

Mas allá del manejo de la técnica y del software está la creatividad y la imaginación del creativo, es fundamental una comprensión de lo estético, para realizar un adecuado uso de los colores las fuentes, las imágenes y la distribución del espacio, la innovación, la recursividad y la novedad son elementos transversales al manejo de los recursos tecnológicos al momento de diseñar.

LA REPORTERÍA: MARZO 10

miércoles, 10 de marzo de 2010

TEMAS SEXTANTE




Mi tema:

DESPLAZAMIENTO

HIPÓTESIS:

Es desplazamiento tiene tres momentos, en los cuales se puede evidenciar el conflicto armado en Colombia, la insuficiencia de las instituciones encargadas de atender a la población desplazada, y las consecuencias sociales, humanas y culturales a las que se ven enfrentadas estas personas después de sufrir este flagelo. Esto contado desde la experiencia de tres familias desplazadas de San Andrés de Cuerquia.



ANÁLISIS DE LECTURA 4


ANÁLISIS DE LECTURA

Texto: LÓPEZ Manuel. Cómo se fabrican las noticias, Fuentes selección y planificación. Barcelona. 1995. Paidos

Capitulo 2: Las fuentes informativas son la base para obtener noticias en primer orden.

Ideas centrales

- “El periodista tiene que basarse en testimonios para escribir sus relatos. Toda noticia está respaldada por un testimonio. A estos testimonios les llamamos fuentes informativas. Las hay interesadas y desinteresadas”[1]

- Las fuentes constituyen uno de los principales problemas el temario periodístico.

- La fuente informativa puede definirse como un canal, - persona o institución - que proporciona datos sustanciales o complementarios, gracias a su presencia directa o indirecta puede suministrar datos precisos y verificables, para construir noticias, reportajes o cualquier texto periodístico. Estas pueden ser una institución, una empresa, una persona o un grupo de personas, el gobierno, una religión, un club, entre otros.

- La variedad de fuentes y la calidad de las mismas garantizará el prestigio del profesional, además le proporcionará independencia.

- Al seleccionar las fuentes es necesario tener en cuenta que no todas las fuentes proporcionan informaciones verídicas, y que sólo están intencionadas en “intoxicar” la información, es por ello que una fuente debe ser comprobable y confrontable.

- Un hecho será verdaderamente real si diferentes fuentes con diferentes intereses lo confirman. (pluralidad).

- La potencia informativa de un periódico es posible medirla en la calidad, la cantidad y la pluralidad de sus fuentes.

- Ninguna fuente tiene cien por ciento la razón.

- La seriedad, honestidad y profundidad de un tema la puede ofrecer un buen proceso de selección de fuentes.

- El periodista debe conservar y clarificar con la fuente que tipo de relación se establece en el campo laboral y el personal.

- existen varios tipos de fuentes: fuentes propias, fuentes institucionales, fuentes espontáneas.

- Debido a los nuevos medios para compartir y producir información cada vez es más complejo seleccionar, ordenar y jerarquizar información de igual forma sucede con las fuentes.

- Las fuentes consideradas como fidedignas seguras y de alto prestigio contribuyen a un mayor índice de persuasión.

IMAGEN TOMADA DE: http://suplementopoliticoagora.files.wordpress.com/2009/06/lupa.jpg


[1] LÓPEZ Manuel. Cómo se fabrican las noticias, Fuentes selección y planificación. Cap.: 2. Pág. 30

ANÁLISIS DE LECTURA 3


ANÁLISIS DE LECTURA

Texto: LÓPEZ Manuel. Cómo se fabrican las noticias, Fuentes selección y planificación. Barcelona. 1995. Paidos

Capitulo 3: La Selección, inclusión y exclusión

Ideas centrales

- La vigencia del profesional de la comunicación actual se fundamenta en la capacidad de éste de seleccionar, incluir, excluir y jerarquizar la información que llega a sus manos a diario.

- La selección de la información o los elementos que conformaran la agenda temática, tendrá uno de sus fundamentos en las fuentes de las que procede la información.

- Dentro de los elementos que ayudan a seleccionar e incluir un hecho como noticia están la actualidad, la proximidad, las consecuencias, la relevancia personal, el suspenso, la intriga, el conflicto, el sexo, la emoción y el progreso. Las premisas r intereses del medio también influenciaran en el proceso de selección de la información.

- Incluir se puede definir como la capacidad de centrar los esfuerzos en identificar noticias que coincidan con los intereses del lector.

- Jerarquizar es ordenar, priorizar, estacar algo sobre una masa y relativizar otros temas. Además supondrá revestir la información con infografías, fotografías y detalles complementarios.


IMAGEN TOMADA DE: http://iarnoticias.com/images/secciones_2005/africa/5_milicias_islamicas_somalia_1.jpg

ANÁLISIS DE LECTURA 2


Texto: LÓPEZ Manuel. Cómo se fabrican las noticias, Fuentes selección y planificación. Barcelona. 1995. Paidos

Capitulo 7: La agenda temática

Ideas centrales

- El texto define que la agenda temática es el compendio e noticias, reportajes, crónicas, entrevistas, artículos, editoriales, y la publicidad.

- Los peligros que afronta la agenda temática son la parcialidad, el sectarismo, y el subjetivismo.

- La agenda temática puede desinformar y manipular, la información, buscando servir a intereses particulares, económicos y políticos.

- Dentro de los grandes errores que comete el periodista al definir la agenda temática están la reiteración de escenarios, repetición de personajes, omisión de algunos temas, postergación de sectores sociales.

- La agenda temática puede proporcionar aval a diferentes personajes o instituciones para asumir el liderazgo de la opinión pública, y tienden a sacralizar o satanizar a otros, ello puede llevar la agenda temática a estar parcializada.

- Los medios de comunicación, perpetuán y confirman los valores dominantes en un país, o comunidad. Adicionalmente el texto los acusa de ser conservadores como consecuencia de las fuerzas de mercado, las necesidades funcionales, y la señala como servidores de la clase dominante y burgués.

- Gran parte de los medios de comunicación, en sus agendas temáticas, se convierten en espejos insuficientes de la realidad, adicionalmente la presentan distorsionadas.

- La agenda temática la conforman otra serie de elementos como la agenda personal del periodista, en ella el profesional de la comunicación lleva un registro del sumario temático sensible a ser abordado a corto, mediano y largo plazo, adicionalmente conserva los teléfonos y datos personales de las posibles fuentes.


IMAGEN TOMADA DE: http://www.elperiodicoextremadura.com/img/noticias/441904_2.jpg